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Después de una victoria para la educación sobre el cambio climático en EE. UU., la implementación en el aula ha tenido un comienzo lento

Durante los últimos nueve años, 45 estados y el Distrito de Columbia han adoptado estándares que enfatizan los "impactos humanos" en el medio ambiente para los estudiantes de secundaria y el impacto de la "actividad humana" en el cambio climático para los estudiantes de secundaria. Pero muchos maestros tienen poca o ninguna capacitación formal sobre el cambio climático, mucho menos sobre cómo enseñarlo, y lo que los estudiantes aprenden al respecto puede variar ampliamente de un estado a otro e incluso de un salón a otro.

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